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  伯特利一直都坚持培养老师,使用自我成长和外因推动及目标导向相结合的方法。每天的工作日志、每周的集体分享、每月的学习计划,真正让老师成为一名艺术家、一个有爱的人、一个有自我成长意识的人,成长为合格、优秀的师者。